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スタッフ日記
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2018年06月24日 日曜日 【中学受験】函館ラ・サールと北嶺 |
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学寮のある中高一貫校をご紹介する。 企業の海外展開が進み、海外駐在と国内勤務を繰り返されるご家庭が増えた。 当教室の「昨年度の中学受験生３名」うちの１人もそうだった。「小６の６月入塾」で、次の海外赴任時には帯同するという家庭の方針により、学寮はないが、帰国子女の受け入れ実績があり、都立中並みか、それ以上に大学進学実績の良好な私立中学に「一般入試」で合格し、進学し．．．（詳細はこちら） |
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2018年06月22日 金曜日 ２月の敗者 |
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中学受験マンガ「二月の勝者」が人気のようだ。 普段マンガは全く読まないが、保護者との面談で話題になるかもしれないので、刊行されている２冊とも読んだ。どんな結末になるのかは知る由もないが、他の読者の方が指摘しているように、アリアリな臨場感を伴う展開が面白いのだろう。 あまり内容を話すとネタバレになるし、許可なく引用すれば著作権法違反で訴えられるかもしれないので、内．．．（詳細はこちら） |
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2018年06月20日 水曜日 【中高受験】夏に広がる学力格差、その２ |
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・勉強しないで、よい学校に合格したい。 ・お金をかけず、よい学校に合格したい。 ・練習しないで、スポーツで優勝したい。 ・練習しないで、発表会で褒められたい。 ・仕事しないで、よい給料をもらいたい。 ・努力しないで、豊かな人生を送りたい。 煩悩は尽きない。 ・幼いころから、テニス一筋の人生を送り、若くしてプロテニスプレイヤーとなった。 ・幼い．．．（詳細はこちら） |
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2018年06月13日 水曜日 【中高受験】夏に広がる学力格差 |
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夏に広がる学力格差 これ以上に明白なことはない。 ・週２日、一日２コマの受講者がいたとしよう。 １ヶ月の受講コマ数は、週４コマ×４週＝１６コマ、年間で１９２コマ。 夏期講習の受講コマ数は、１日８コマ×２５日＝２００コマで、合計２００コマ つまり、夏期講習は約１ヵ月で、「通常授業の１年間分」の授業量となる。 「なんちゃって通塾」の小学生だと、もっと．．．（詳細はこちら） |
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2018年06月10日 日曜日 【都立高】三兎を追う小山台 |
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小山台高校をご存知だろうか。旧第一学区では日比谷に次ぐ二番手校であった。旧制府立八中の伝統ある名門進学校である。都立高校全体では三番手の扱いだが、三番手筆頭格の風格がある。 ２０１４年に野球部が甲子園に出場した、文武両道の都立名門進学校としても知られる。東急目黒線武蔵小山駅から徒歩０分とアクセスが抜群に良い。 特筆すべきは、生徒の礼儀正しさ、素直さ、真面目さであ．．．（詳細はこちら） |
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2018年06月06日 水曜日 【都立高】蘇った日比谷 |
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日比谷高校の復活は想定を超えていた。 日比谷高校の説明は必要ないだろう。明治時代に設立された旧制府立一中である。おもな旧制中学と旧制高等女学校は以下の通り。 旧制府立一中：日比谷高校 旧制府立二中：立川高校 旧制府立三中：両国高校・・中高一貫化 旧制府立四中：戸山高校 旧制府立五中：小石川高校・・中高一貫化 旧制府立六中：新宿高校 旧制府立八中：小山．．．（詳細はこちら） |
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2018年06月01日 金曜日 【通知表】バブルの衝撃 |
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東京都教育委員会が発表した「通知表」の評定分布状況が衝撃的だ。 都内公立中学校第３学年の平成２７年１２月３１日現在の評定（調査書記載の評定）状況 単学級（生徒数４０人未満）を除く、全６２７中学校 平成２８年３月２４日発表 いくつかの実数を示しながらご紹介する。 ■データが示す内容の要点 �仝什澆痢孱機廚蓮∧欷郤埓ぢ紊痢孱機廖棔孱粥廚砲曚楸瓩ぁ�．．．（詳細はこちら） |
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2018年05月31日 木曜日 【都立中】合格する子 |
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都立中に合格する子、と、都立中に合格しない子 何が違うか？ 尺度が不明瞭な判断基準だと、都合が良いように解釈してしまう人がでてくる。 曖昧で都合の良い意見が巷には多い。そして、そうした発言をする人は、すでに不合格になった親子に多いのだが、不合格になりそうな親子ほど、そうした情報に飛びつきやすい。 分析可能な情報に注目すると一目瞭然である。客観的でなけ．．．（詳細はこちら） |
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2018年05月30日 水曜日 【都立高】西へ日比谷へ |
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西へ東へ、ではなく、西へ日比谷へ。 今日は、泣く子も黙る、都立トップ校の、都立西高校について書く。 概要は次の通り。旧制府立１０中。創立８１周年。自由な校風。私服。募集人員約３２０名。Ｈ３０年度の国公立大学合格者１９０名。杉並区宮前。京王井の頭線久我山駅徒歩１０分。土曜授業ナシ。５０分授業。週３〜４日は７時間授業。残りは６時間授業。ゼロ時限授業アリ。クラスマッチ．．．（詳細はこちら） |
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2018年05月29日 火曜日 【学力とは何か】教育委員会文書から読み解く |
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東京都教育委員会から、小学生の保護者あてに配布された、平成３０年５月の文書が興味深い。 なぜ興味深いのか？ 東京都教育委員会が考える「学力」とは何かを明示しているからだ。結論から言えば、「学力」とは「小学校の学習内容を理解し活用できる力」のことだ。 何ら特別なことは言っていない。どこかの教育評論家や塾の宣伝のように、話を大きく盛ったり、全く新しい「学力」観．．．（詳細はこちら） |
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