港区にある学習塾【三田学院】

みなさまへ 令和二年は、新型感染症の世界的な拡大という、人類が過去半世紀以上にわたり体験したことがないような、未曾有の危機の中、変わらぬご愛顧を賜りまして、誠にありがとうございました。 令和三年が、みなさまにとりまして、幸多き年となりますことを、祈念いたします。 ．．．（詳細はこちら）

あと少しで桜の花が咲く 桜の花は、なぜ咲くのか？ 以前、日記に書いたが、もう一度書いておく。 桜の花は、なぜ咲くのか？ 桜の花は、春が来たから咲くのか？ 桜は、春を、どうやって知るのか？ 春が来ても咲かないことはあるのか？ 春が来なくても咲くことはあるのか？ 春でなくても、咲くことはあるのか？ 桜の花は、なぜ咲くのか？ 暗．．．（詳細はこちら）

思考力とは、何か？ 思考するとは、どうすることか？ 目からの視覚情報を認識することか？ 耳からの聴覚情報を認識することか？ 鼻からの嗅覚情報を認識することか？ 渇きを認識することか？ 空腹を認識することか？ 疲労を認識することか？ 眠気を認識することか？ 嫌だと感じることか？ 好きと感じることか？ 安全だと感じることか？ 危険だと．．．（詳細はこちら）

「喜びと悲しみの先に」 草原の草木は、なぜ生きるのか？ 草原の動物は、なぜ生きるのか？ 森林の草木は、なぜ生きるのか？ 森林の動物は、なぜ生きるのか？ 地球上の命は、なぜ生きるのか？ 地球の寿命は、永遠か？ 太陽の寿命は、永遠か？ 地球上の命は、永遠か？ 地球が消滅するとき、命はどうなるのか？ 太陽が消滅するとき、命はどうなるのか？ ．．．（詳細はこちら）

神奈川県における、公立中高一貫対策の大手塾どうしの抗争は、「和解」という形で、いったん落ち着いたようだ。 しかし、声明文を読むと、何ら抜本的な改善があったようではなさそうである。 これまで通りを踏襲するが、行き過ぎないようにする、としか読めない。 お互いに、叩けばホコリのたつ身なので、ややこしくなるまえに、ここらで手打ちとしたのだろうか。 このままで．．．（詳細はこちら）

新しい学習指導要領では、国語科において、「根拠を明確にして伝える力」と、「情報の信頼性を確認して読み取る力」が、求められることになる。 ＳＮＳの普及などで、言語を扱う環境が激変していることにも、対応したものと思われる。 しかし、この国語教育改革は、関係者がやっと重い腰を上げてくれた、という感が強い。 今や、誰でも情報発信できる時代となったが、だからこそ、「．．．（詳細はこちら）

都立中の宿題の多さを入学前から心配されている方がいらっしゃるようだが、宿題の量は、同入学難易度の私立中高一貫校と、ほぼ同じ量だから、心配する必要はない。 少なすぎず、多すぎない。 むしろ、地元公立中学の宿題や課題のように、簡単すぎる内容を大量にこなさなければならないことに比べれば、ありがたいと思った方がよかろう。 簡単な漢字や易しい英単語を機械的に練習させ．．．（詳細はこちら）

ギリシャの天才学者プラトンは、紀元前４００年頃、リーダーを育成する学校「アカデメイヤ」をアテネ郊外に設立した。 代数学、幾何学、天文学などをマスターした人しか入学が許されなかったこの学校の門には「幾何学を知らぬ者、くぐるべからず」と掲げられていたという。 プラトンは、国家や社会を導いていくことができる人、つまり「リーダー」には、思惟、つまり「論理的思考」によって．．．（詳細はこちら）

早くも、令和３年度入学者選抜の「合格の報」が届いた。 合格、おめでとうございます！！ 首都圏にある中高一貫の有名進学校だ。 保護者が自認する「大逆転合格」である。 昨年度の「大逆転」を上回る「大逆転」だ。 今年も、幸先の良いスタートが切れたことは、とても嬉しい。 これからも入試日程が続くことに配慮して、今はまだ、学校名を書かない。 ．．．（詳細はこちら）

令和２年度から、小学校では、英語科（国際科）が教科に格上げされ、必修化となった。 令和２年度の報告書から点数化されるが、今後は適性検査でも英語科（国際科）の内容が問われるようになるかもしれない。 埼玉県の大宮国際では、一次試験でリスニング、二次試験でスピーキングが課された。 以前、九段では、日本語の放送問題（日本語リスニング）が出題されていた。今は出題され．．．（詳細はこちら）